Curso de pedagogia da FAD inicia nova fase com mudanças na coordenação pedagógica

A Faculdade Domínius anuncia uma importante mudança na coordenação do curso de Pedagogia, marcando o início de uma nova fase voltada à excelência acadêmica e ao fortalecimento da formação docente. Assume oficialmente a Coordenação Pedagógica a professora Simone Lima, já conhecida e querida pelos alunos da instituição, e que agora lidera a equipe com ainda mais protagonismo.

Dimone Lima

Somando forças à nova gestão, a FAD dá as boas-vindas ao Professor Antonio Henrique Rosa, que assume como Coordenador Pedagógico Adjunto. Com mais de 15 anos de atuação no ensino superior, o novo coordenador chega trazendo uma bagagem acadêmica sólida e diversificada. Pedagogo, filósofo e mestre em Educação, o professor Antonio Henrique já coordenou cursos na Universidade Estadual de Goiás (UEG) e em instituições privadas como a Faculdade Alfredo Nasser (UNIFAN), de Pontalina-GO.

Em entrevista, o professor Antonio Henrique afirmou:

“Chego à Faculdade Domínius com muito entusiasmo e respeito pelo trabalho já desenvolvido aqui. Acredito no poder transformador da educação e estou pronto para contribuir ativamente com a equipe docente e com os alunos, colaborando na construção de um projeto pedagógico cada vez mais inovador, inclusivo e comprometido com a formação crítica dos futuros educadores.”

A Diretora Acadêmica da FAD, professora Cíntia Souza, ressaltou a importância desse novo momento:

“Estamos muito felizes com essa dupla à frente do curso de Pedagogia. A professora Simone tem nossa total confiança e já demonstrou ao longo do tempo seu comprometimento com a qualidade da formação docente. A chegada do professor Antonio Henrique fortalece ainda mais nosso projeto acadêmico, agregando experiência e uma visão estratégica de coordenação pedagógica. Temos certeza de que essa parceria trará excelentes resultados para nossos alunos.”

A direção da Domínius reitera sua confiança nessa nova fase do curso, reforçando que a união da experiência, compromisso e visão pedagógica dos novos coordenadores será essencial para ampliar a qualidade do ensino e fortalecer os laços entre teoria, prática e realidade escolar.

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