FAD promove Aulão de Pesquisa e Prática Pedagógica 6 com foco na Inclusão

O momento se tornou ainda mais enriquecedor com os depoimentos de professores que atuam diretamente na educação especial inclusiva, compartilhando experiências, desafios e conquistas no dia a dia escolar. Essa troca possibilitou aos acadêmicos esclarecer dúvidas e ampliar sua compreensão sobre o papel do educador na promoção de uma escola mais acolhedora e igualitária.

Alunos do 6º período de Pedagogia da FAD no polo de Alhandra participaram de um aulão especial de Pesquisa e Prática Pedagógica 6, com ênfase no tema da inclusão escolar.

A atividade, conduzida pelo professor e psicólogo Marcos Suedys, levou os estudantes a conhecerem de perto como a educação inclusiva é implementada nas escolas da região.

Durante a visita, os futuros pedagogos puderam explorar Salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e salas de recursos multifuncionais, observando de maneira prática as adaptações e estratégias utilizadas no atendimento a estudantes com diferentes necessidades.

Para a professora Simone Lima, diretora geral da Faculdade Domínus (FAD), a iniciativa reforça o compromisso da instituição com a formação de profissionais preparados para lidar com a diversidade:

“Nosso objetivo é que cada aluno saia daqui não apenas com o conhecimento teórico, mas também com a sensibilidade e a competência prática para atuar em qualquer contexto educacional, garantindo que a inclusão seja uma realidade e não apenas um conceito.”

A atividade integra a proposta pedagógica da FAD de unir teoria e prática, formando educadores comprometidos com uma educação inclusiva e de qualidade.

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