Pós-Graduação Lato Sensu em

Alfabetização e Letramento

A alfabetização e o letramento são etapas cruciais para a formação do sujeito crítico e participativo. No contexto da educação brasileira, a necessidade de fortalecer as práticas pedagógicas no ciclo de alfabetização, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, exige profissionais qualificados, com domínio teórico e metodológico para enfrentar os desafios da aprendizagem da leitura e da escrita. O curso de pós-graduação lato sensu em Alfabetização e Letramento visa atender à demanda por formação continuada de professores alfabetizadores e outros profissionais da educação, promovendo reflexões críticas, atualizações metodológicas e aprofundamento nos estudos da linguagem, com base nas diretrizes da BNCC e nas políticas educacionais atuais.

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100% Online

Reconhecido pelo MEC

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Tutoria individualizada

Conclusão entre 4 e 18 meses

Aulas teóricas e atividades práticas

Infraestrutura adequada

Biblioteca virtual completa

Estude online ou baixe o material e use quando quiser

Carga horária total: 470 horas

Nossos cursos são totalmente online, com um ambiente virtual de aprendizagem fácil, intuitivo e focado no aluno. A FAD conta com um grupo de tutores reais que acompanham o seu desenvolvimento diariamente. Metodologias que favorecem o seu orçamento.

Nossas aulas são assíncronas o que facilita o acesso a salas virtuais onde o aluno pode estudar de onde e quando quiser, pois, o material está sempre disponível.

O que você vai aprender?

Objetivo Geral

Qualificar profissionais da educação para atuarem de forma crítica, reflexiva e competente no processo de alfabetização e letramento, considerando as dimensões linguística, social, cultural e pedagógica envolvidas no ensino da leitura e da escrita.

Objetivos Específicos

  • Compreender os fundamentos teóricos da alfabetização e do letramento;
  • Refletir sobre as diferentes abordagens e metodologias do ensino da leitura e da escrita;
  • Analisar os desafios contemporâneos do ciclo de alfabetização;
  • Conhecer os principais marcos legais e diretrizes curriculares sobre alfabetização;
  • Planejar práticas pedagógicas contextualizadas e significativas;
  • Articular teoria e prática no processo formativo do aluno-leitor e escritor.

 

PÚBLICO-ALVO

O curso é destinado a professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, pedagogos, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais com curso superior na área da educação que atuam ou desejam atuar no processo de alfabetização e letramento.

Disciplinas

Carga horária

Alfabetização E Letramento

30

Concepções Da Avaliação De Aprendizagem

30

Consciência Fonológica

20

Desenvolvimento Da Linguagem E Da Escrita

20

Epistemologia Da Psicologia E Suas Implicações Educacionais.

30

Evolução Da Escrita

20

Felicidade E Bem-Estar Na Vida Profissional

30

Fundamentos Sócios Filosóficos E Antropológicos Da Educação

30

Inclusão Na Escola

20

Pesquisa Em Educação

30

Planejamento Estratégico E Projeto Político Pedagógico

30

Planejamento, Didática E Prática Pedagógica

30

Produção Discursiva: Oralidade E Escrita No Ensino Superior

30

Tecnologias Digitais Na Prática Pedagógica

30

Teorias Da Aprendizagem

30

Trabalho De Conclusão De Curso – TCC

60

CARGA HORÁRIA TOTAL

470

Por que fazer uma pós-graduação?

Melhores salários, aprimoramento profissional, atualização de conhecimentos, ampliação de oportunidades de carreira,  desenvolvimento de habilidades e competências específicas. Um requisito necessário para se destacar no mercado de trabalho.

Ganhe mais!

De acordo com o G1, pesquisa da Catho com 25 mil empresas aponta que pós-graduação pode aumentar o salário em até 53.7%.

Perguntas frequentes

Quais os pré-requisitos do curso?

De acordo com ao Resolução Nº 01 do MEC de 06 de abril de 2018, para que o candidato esteja apto a cursar uma pós-graduação EAD, basta possuir um curso de Graduação ofertado por uma Instituição reconhecida pelo MEC.

Como é o curso?

No ensino a distância, você estudará por meio de uma plataforma interativa online, também conhecida como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Na prática, você verá vídeos e animações, lerá textos indicados para cada disciplina e participará de videoconferências, chats e fóruns interativos. Vantagens dessa modalidade é que o aluno estuda de onde, como e quando quiser, tendo autonomia sobre seu tempo.

Quando meu certificado será emitido?

O Prazo de emissão de Certificado será em 15 dias úteis após a conclusão.

Qual a duração do curso?

Você decide a velocidade que estuda!

  • Para os cursos com carga horária de até 440 horas, o tempo mínimo de conclusão do curso será 4 meses.
  • Para cursos com carga horária até 600horas, a duração mínima será de 6 meses.
  • Para cursos com carga horária igual ou superior 620horas, a duração mínima será de 8 meses.
  • Todos os cursos possuem duração (integralização) máxima de 18 meses.

Quais documentos preciso para matricular?

Documentos devem ser enviados em formato PDF onde os documentos podem ser feitos o upload (em PDF) no próprio portal do aluno de forma online e fácil, segue abaixo a lista de documentos:

• Registro Geral - RG
• CPF
• Comprovante de Reservista
• Comprovante de Endereço atual
• Certidão de Nascimento/Casamento
• Histórico da Graduação
• Diploma da Graduação


Não será aceitos documento em formato de fotografia JPEG, Bitmaps e outros.

Qual é o material didático disponibilizado?

Nosso matérial didático foi adquirido entre a Parceria da FAD e do Grupo A que dispõe de conteúdo didático e interativo baseado em metodologias ativas de aprendizagem para os professores criarem trilhas de aprendizagem contextualizadas ao perfil dos alunos.

• Conteúdo flexível, acessível e baseado em metodologias ativas
• Edição do conteúdo por parte da IES
• Relatórios
• Biblioteca virtual (eBooks da Editora SAGAH)
• Realidade virtual e aumentada
• Projetos integradores/TCC/estágio
• Avaliação digital, ágil e segura com banco qualificado de questões.

Ao concluir a pós na FAD eu consegui um aumento salarial, além de sentir mais preparada para atuar como professora.

Marilda Dias

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