Pós-Graduação Lato Sensu em
Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual
A deficiência intelectual constitui uma das principais áreas de atuação da Educação Especial, exigindo do educador uma formação especializada, crítica e sensível às singularidades do sujeito com deficiência. O avanço das políticas de inclusão, como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e o fortalecimento do Atendimento Educacional Especializado (AEE), impõem às instituições educacionais o compromisso de assegurar formação continuada aos seus profissionais. Dessa forma, este curso foi concebido para capacitar educadores para atuarem com excelência no contexto da inclusão escolar, com foco específico na deficiência intelectual, promovendo estratégias pedagógicas acessíveis e práticas que respeitem os direitos e potencialidades do estudante.
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100% Online
Reconhecido pelo MEC
Aproveite a Promoção!
Tutoria individualizada
Conclusão entre 4 e 18 meses
Aulas teóricas e atividades práticas
Infraestrutura adequada
Biblioteca virtual completa
Estude online ou baixe o material e use quando quiser
Carga horária total: 510 horas
Nossos cursos são totalmente online, com um ambiente virtual de aprendizagem fácil, intuitivo e focado no aluno. A FAD conta com um grupo de tutores reais que acompanham o seu desenvolvimento diariamente. Metodologias que favorecem o seu orçamento.
Nossas aulas são assíncronas o que facilita o acesso a salas virtuais onde o aluno pode estudar de onde e quando quiser, pois, o material está sempre disponível.
O que você vai aprender?
Objetivo Geral
Formar especialistas para atuarem no atendimento educacional de alunos com deficiência intelectual, com base em princípios inclusivos, conhecimento científico atualizado e práticas pedagógicas eficazes, contribuindo para o pleno desenvolvimento e inclusão social dessas pessoas.
Objetivos Específicos
- Compreender os fundamentos teóricos da Educação Especial na perspectiva inclusiva;
- Conhecer os aspectos neurológicos, psicopedagógicos e sociais da deficiência intelectual;
- Planejar estratégias pedagógicas adaptadas às necessidades dos alunos;
- Desenvolver competências para atuação no AEE e na sala de aula regular;
- Utilizar recursos de tecnologia assistiva e metodologias inclusivas;
- Refletir sobre os aspectos éticos, legais e culturais envolvidos no processo de inclusão escolar.
PÚBLICO-ALVO
Licenciados e graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Serviço Social, Terapia Ocupacional, Educação Física, entre outras áreas afins, que atuem ou desejem atuar com estudantes com deficiência intelectual em escolas regulares, salas de recursos multifuncionais ou instituições especializadas.
DISCIPLINAS DE NÚCLEO COMUM | CARGA HORÁRIA |
Concepções Da Avaliação De Aprendizagem | 30 |
Deficiência Intelectual | 30 |
Educação Inclusiva | 30 |
Epistemologia Da Psicologia E Suas Implicações Educacionais. | 30 |
Felicidade E Bem-Estar Na Vida Profissional | 30 |
Fundamentos Sócios Filosóficos E Antropológicos Da Educação | 30 |
Mediação Escolar | 30 |
Pesquisa Em Educação | 30 |
Planejamento Estratégico E Projeto Político Pedagógico | 30 |
Planejamento, Didática E Prática Pedagógica | 30 |
Práticas Pedagógia Na Educação Especial | 30 |
Produção Discursiva: Oralidade E Escrita No Ensino Superior | 30 |
Tecnologias Digitais Na Prática Pedagógica | 30 |
Trabalho De Conclusão De Curso – TCC | 60 |
Transtornos E Distúrbios De Aprendizagem | 30 |
Transtornos Psiquiátricos Na Infância E Adolescência | 30 |
CARGA HORÁRIA TOTAL | 510 |
Por que fazer uma pós-graduação?
Melhores salários, aprimoramento profissional, atualização de conhecimentos, ampliação de oportunidades de carreira, desenvolvimento de habilidades e competências específicas. Um requisito necessário para se destacar no mercado de trabalho.
Ganhe mais!
De acordo com o G1, pesquisa da Catho com 25 mil empresas aponta que pós-graduação pode aumentar o salário em até 53.7%.
Perguntas frequentes
Quais os pré-requisitos do curso?
De acordo com ao Resolução Nº 01 do MEC de 06 de abril de 2018, para que o candidato esteja apto a cursar uma pós-graduação EAD, basta possuir um curso de Graduação ofertado por uma Instituição reconhecida pelo MEC.
Como é o curso?
No ensino a distância, você estudará por meio de uma plataforma interativa online, também conhecida como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Na prática, você verá vídeos e animações, lerá textos indicados para cada disciplina e participará de videoconferências, chats e fóruns interativos. Vantagens dessa modalidade é que o aluno estuda de onde, como e quando quiser, tendo autonomia sobre seu tempo.
Quando meu certificado será emitido?
O Prazo de emissão de Certificado será em 15 dias úteis após a conclusão.
Qual a duração do curso?
Você decide a velocidade que estuda!
- Para os cursos com carga horária de até 440 horas, o tempo mínimo de conclusão do curso será 4 meses.
- Para cursos com carga horária até 600horas, a duração mínima será de 6 meses.
- Para cursos com carga horária igual ou superior 620horas, a duração mínima será de 8 meses.
- Todos os cursos possuem duração (integralização) máxima de 18 meses.
Quais documentos preciso para matricular?
Documentos devem ser enviados em formato PDF onde os documentos podem ser feitos o upload (em PDF) no próprio portal do aluno de forma online e fácil, segue abaixo a lista de documentos:
• Registro Geral - RG
• CPF
• Comprovante de Reservista
• Comprovante de Endereço atual
• Certidão de Nascimento/Casamento
• Histórico da Graduação
• Diploma da Graduação
Não será aceitos documento em formato de fotografia JPEG, Bitmaps e outros.
Qual é o material didático disponibilizado?
Nosso matérial didático foi adquirido entre a Parceria da FAD e do Grupo A que dispõe de conteúdo didático e interativo baseado em metodologias ativas de aprendizagem para os professores criarem trilhas de aprendizagem contextualizadas ao perfil dos alunos.
• Conteúdo flexível, acessível e baseado em metodologias ativas
• Edição do conteúdo por parte da IES
• Relatórios
• Biblioteca virtual (eBooks da Editora SAGAH)
• Realidade virtual e aumentada
• Projetos integradores/TCC/estágio
• Avaliação digital, ágil e segura com banco qualificado de questões.

Ao concluir a pós na FAD eu consegui um aumento salarial, além de sentir mais preparada para atuar como professora.

Marilda Dias

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